МАКАТОН
При работа с невербални деца използваме системата за комуникация -
Макатон. Системата състои от три основни елемена: жестове, символи, реч и
включва 450 думи, които се преподават в специален ред от 8 задължителни
нива. В допълнение на основния речник се предлага ресурс от 7000
понятия.
ПРОУЧВАНЕ ИНФОРМИРАНОСТТА И УДОВЛЕТВОРЕНОСТТА НА
ЗАИНТЕРЕСОВАНИТЕ СТРАНИ.
Системата Нумикон
е програма и комплект от нагледни материали за деца, които изпитват
трудности при изучаване на математиката.Системата включва визуално
структурирани изображения, подпомагащи детското аритметично разбиране.
Numicon
лесно би била последвана от учители и увлекателна за учениците. .
Системата се опира върху силната страна на детето –
възможността за обучение чрез предметно-практическа дейност, чрез
мултисензорно възприятие и обучение, чрез
наблюдение и подражание. Детето запомня модел – стандартизиран образец
/шаблон/ и след това го разпознава. Тези образци-шаблони са пластмасови
форми с различен цвят и големина и представят числа от 1 до 10, като върху
тях са разположени по модела на домино съответен брой отвори, с диаметър
по-голям от дебелината на пръст на детето.
Благодарение на нумикон – моделите, децата възприемат числата
визуално и тактилно, като извършват различни обучително - игрови манипулации
с тях. Авторите на Нумикон са убедени, че тяхната система дава възможност за
мултисензорно преподаване и възприятие чрез едновременно включване на
няколко сетивни канали: зрение, слух, осезание, двигателна активност и реч.
Заедно с комплект от модели се прилагат и конкретни методически препоръки
Управление
на иновационни политики и прилагане на иновации в ЦСОП.
Рубрика-ИНОВАЦИИ
На
18.12.2020г.
педагогическите специалисти от ЦСОП-Велинград – учители и терапевти се
включиха в
уебинар на тема "Софтуер Boardmaker
7 - възможности за разработване на материали за деца със СОП", предложен от
Фондация "АСИСТ - Помагащи технологии"!
Високотехнологичният софтуер Boardmaker 7 е ефективен помощник в
преподаването и комуникацията на деца със специални потребности и множество
увреждания. Съдържа готови комуникационни материали. Достъпът до
над
45 000 символа PCS® (Picture Communication Symbols),
дава възможност за създаване на
подходящи материали, които да са съобразени с конкретните нужди на всяко
дете, вкъщи и в класната стая. Също така дава достъп до лесни за отпечатване
учебни програми и шаблони за учащи от всички възрасти с възможност за
редактиране. Запазените материали могат да се споделят с над
500 000 членове на Общността на Boardmaker.
Boardmaker 7 е инструмент, който
помага на преподавателите да създават, редактират и споделят учебни
материали.
допълващи и алтернативни методи за комуникация и
учене
Съществуват
Съществуват няколко вида на
допълващи и алтернативни методи на комуникация. Комуникационни
табла и книги съдържащи изображения или символи на различна тематика,
обикновенно е, на битови предмети и дейности. Комуникацията се извършва чрез
посочване/подреждане на различни символи в "изречение", за да се съобщи за
своите чувства и потребности.
ПЕКС
(Picture Exchange Communication System – PECS) и е създаден от Анди Бонди-
клиничен психолог и Лори Фрост – логопед и езиков терапевт. PECS започва с
единични картинки, но бързо преминава в конструиране на изречения и
насърчава комуникацията в социален контекст. Използват се картинки вместо
думи, за да се подпомогнат на т.нар. „невербални“ деца да общуват с
околните. PECS е разработена специално за деца с аутизъм, при които има
значително забавяне на говорното развитие. Същността на системата се състои
в това детето да даде картинка, в замяна на мотивиращ предмет. Например:
храна, играчки или любимо занимание.
Комуникация чрез поглед
Помагащите технологии за контрол на компютър с поглед дават възможност на
хора с тежки физически увреждания, които не могат да говорят и не могат да
използват ръцете си, да използват компютър.
Специални камери проследяват погледа на човек в реално време. Тази
информация се използва, за да се управлява компютърната мишка. Насочването
на погледа движи мишката по екрана. Задържането на погледа е клик с
мишката.
По този начин може да се използват всички програми на един компютър само с
поглед. Също така може да се използва и специализиран софтуер, с чиято помощ
могат да общува чрез синтезирана реч. Така може да се общува, да се
изразяват мисли и желания, да се учи, да се използва интернет, да се общува
чрез социални мрежи и имейл, да се пише, да се рисува.
ИНОВАТИВНА
СИСТЕМА НУМИКОН
Записите Speech Device - комуникатор. С помощта на бутон
или превключвател, лицето комуникира
ИНСТРУМЕНТИ С ИНТЕГРИРАН ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ:
● Образователна подкрепа, дизайн на учебни и урочни планове и съдържание,
интеграция с LMS (например Lesson Plan AI, Khanmigo, Diffit,
EducationMagic.ai, Course Creator, Practice Sets, Duet AI Curipod, Education
Copilot, MagicSchool.ai, Nolej, Copy.ai, EduAid.ai): Тези
инструменти са разработени конкретно да подпомагат образователните и
учебните нужди. С тях могат да се разработват урочни планове, цели урочни
единици, дори цели учебни курсове, могат да поемат ролята на коуч/ментор на
ученици и учители.
● Създаване на изображения и дизайн, музика, аудио, видео, презентации
(например Leonardo.Ai, Firefly Adobe Express, Canva Classroom Magic,
Pictory, Genmo.ai, MusicLM, Tome.app): За целта тези инструменти
стъпват на подадени описателни запитвания (prompts), като могат да генерират
новото съдържание, така че да отговаря на определен артистичен стил или
жанр.
● Помощници в обучението в определена сфера (например Gotfeedback,
Grammarly, Goblin Tools, Hello History, ChatPDF, Summarize.tech, Parlay,
FigJam Jambot): От персонализирана обратна връзка през помощ с
граматика до обработване и обобщение на текстове от pdf документи или
YouTube видеа и подкрепа с дискусии и др.
● Инструменти за разработване на въпросници и тестове (например
QuestionWell, FormativeAI, QuizizAI, Conker, Twee)
