ПРЕДСТОЯЩО ОБУЧЕНИЕ: file:///C:/Users/userxx/Downloads/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%BB%201,%202,%203%20STEM%20(2).pdf
ПЛАНИРАНА
ВЪТРЕШНО-УЧИЛИЩНА
КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ
ЗА
УЧИЛИЩНА 2023/2024 ГОДИНА
№ |
Дейност/Тема |
Участници |
Бр. участници |
Форми |
Време на провеждане |
Продължителност |
Изпълнител:лице/институция |
Очаквани резултати |
Финансиране |
Забележка |
|||||||||
1.
1. |
Работа с Админ +, електронен
днемвик, модули. |
Педагогически специалисти |
19 |
Уебинар ОНЛАЙН |
м.VIII-IХ
2023г. |
2 астрономични
часа |
Админ+ |
Да се усъвършенстват компетенции |
Не се изисква |
|
|||||||||
2.
|
Управление на знанието.
Наставничество |
Педагогически специалисти |
19 |
Методическа среща |
м. IХ 2023г |
2 астрономични
часа |
ЗДУД |
Да се усъвършенстват компетенции |
Не се изисква |
|
|||||||||
3.
|
Педагогически аспекти на
мултикултурната комуникация. Работа в екип в условия на
мултикултурна среда. |
Учители |
19 |
Лекция.Тренинг |
м.Х
2023г. |
2 астрономичн часа |
ЦСОП, медиатор |
Да се запознаят с техники и
стратегии за работа в мултикултурна среда. |
Не се изисква |
|
|||||||||
|
Работна среща „За попълване на Карта за
функционална оценка на индивидуалните потребности на ученик със СОП
и с хронични заболявания на основата на
ICF-CY |
Педагогически специалисти |
19 |
Лекция и тренинг |
м.Х
2023г. |
2 астрономични
часа |
E.
Кадьова и Д. Печалова |
Да се запознаят колегите с МКФУЗ |
Не се изисква |
|
|||||||||
|
Споделяне на опита и добри практики с ЦСОП по
проекти по Еразъм+ |
Учители
|
19 |
Обмяна на опита, конференция |
м.
XI-XII 2023г.
|
2 астрономични часа |
ЦСОП-Велинград с ЦСОП – Пловдив,
Враца |
Да се споделят добри практики, иновативни
методи и форми на работа с деца с множество увреждания, изучен
европейски опит от участието в проекти по програма Еразъм+ и др. |
От бюджета на центъра |
|
|||||||||
|
Прилагане
на ДАК, Комуникатор и
BOOKMAKER 7
при работа с ученици със затруднена комуникация |
Учители |
19 |
Майсторски клас, методическа среща |
До ХI
2023 |
2астрономични часа |
ЦСОП, Ж. Василева, Д. Печалова |
Да се запознае педагогически персонал с
възможностите на знаково-символни системи и нейното прилагане за
работа с деца и ученици със СОП и множество увреждания. |
Не се изисква |
|
|||||||||
|
Работа със СТЕМ среда |
Учители |
19 |
Обсъждане, дискусии |
М.
I
2024г. |
2 астрономични часа |
ЦСОП,
ЗДУД |
Да се придобият компетенции за работа със
заинтересовани страни. |
Не се изисква |
|
|||||||||
|
ИКТ и иновации при работа с ученици със СОП |
Учители |
19 |
Практикуми, тренинги, майсторски
клас |
м.
II
2024г. |
2 астрономични часа |
ЦСОП, Ю. Хорозова, М. Кюлюмова |
Да се сподели опита и добри практики за Видове
иновативни методи и техники за обучение на деца с множество
увреждания |
Не се изисква |
|
|||||||||
|
Знаково-символни системи,
онлайн-базирани източници и обучителни платформи за постигане
на по-ефективна комуникация при учениците със затруднена такава |
Учители |
19 |
Практикуми, тренинги, майсторски
клас |
М.
III
2024г. |
2 астрономични часа |
ЦСОП, логопед, терапевти |
Да се подобри дигитални умения за използване на
ИКТ и онлайн-базирани източници и обучителни платформи за постигане
на по-ефективен образователно-терапевтичен |
Не се изисква |
|
|||||||||
|
Специфика при работа на комисии, работни групи
и екипи за ключови компетенции в съответствие с изисквания за
качество на образователната услуга и ефективност при управлении на
процеси |
Учители |
19 |
лекция |
М.
III
2024г. |
2 астрономични часа |
ЦСОП, логопед, терапевти |
Да се подобри дигитални умения за използване на
ИКТ и онлайн-базирани източници и обучителни платформи за постигане
на по-ефективен образователно-терапевтичен |
Не се изисква |
|
|||||||||
V.
ИЗВЪНУЧИЛИЩНА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ
№ |
Дейност |
Участници |
Бр. участници |
Форми |
Време на провеждане |
Продължителност Академични часа |
Обучаваща институция/
организация |
Очаквани резултати |
Финансиране |
Забележка |
1.
|
Въведение в социално-сексуалното възпитание на
деца и младежи с МУ |
Пед. специалисти |
5 |
Присъствено обучение |
М.
IX 2023г |
16 |
НИОПП |
Усвоение на знания и умения по
професионалния профил на педагогическия специалист |
ЦСОП 410.00 лв +командировъчни |
|
2.
|
"Обучение за прилагане на карта за функционална
оценка на децата и учениците със СОП и хронични заболявания |
Пед. специалисти |
5 |
Присъствено обучение |
М.
IX-X 2023г |
16 |
РЦППППО-Пазарджик и НЦПКПС |
Структура на уроци за решаване на учебни
проблеми |
По проект „Подкрепа за приобщаващо образование
по ОП НОИР2014/2020г. |
|
3.
|
Стъпки за осигуряване и ефективно управление на
каческтвото в образователните институции |
Педагогически специалисти |
5 |
Присъствено обучение |
XI, IV 2024
|
Три дни |
Институт по качество в образование Инж. Калина Христова |
Усвоение на знания и умения по професионалния
профил за осигураване на качество на образователната услуга
|
Бюджетни средства96.00/човек лв. 480+командировъчни за 6 дни |
|
4.
|
Участие
в национален екип по ДАК |
Пед. специалисти |
2 |
Online и
присъствено Обучение |
2023/24г. |
|
Фондация Асист |
Използване на електронни
приложения, високотехнологични средства за ДАК. |
От бюджета на ЦСОП |
|
5.
|
СТЕМ-прилагане на интердисциплинарен подход в
начален етап |
Педагогически специалисти |
3 |
Обучителен курс |
М.III.
2024 |
16 часа |
РААБЕ Онлайн уебинар |
Усвояване на на форми, методи,
инструментариум за работа в
СТЕМ |
210 лв |
|
6.
|
Методика за обучение на учениците по БДП |
Педагогически специалисти |
2 |
Обучителен курс |
IV,
2024г |
16 часа |
РААБЕ Онлайн уебинар |
Придобиване на необходими
компетентности в съответствие с професионален профил |
Бюджетни средства 100 лв |
|
9 |
Изучаване на иновации и ИКТ при работа с ученици със СОП |
Педагогически специалисти |
15 |
Структуриран курс |
2023/2024г |
6 дневен |
Europass Teacher
Academy |
Да се усвоят нови обучителни ИКТ |
По проект по програма Еразъм+ |
|
10 |
Прояви на тормоз в училище. Превенция на тормоза и насилието при
учениците |
психолози |
2 |
Обучителен курс |
IV 2024г. |
16 |
Human resources
Institute |
Усвояване на на форми, методи, инструментариум
за преодоляване на проблемно положение |
Бюджетни средства 200 лв |
|
11 |
Вербална и невербална комуникация. Основа за успешно сътрудничество
между участниците в образователната система |
логопеди |
2 |
Обучителен курс |
IV 2024г. |
16 |
Human resources
Institute |
Усвояване на на форми, методи, инструментариум
за преодоляване на проблемно положение |
Бюджетни средства 200 лв |
|
11 |
Придобиване на по-висока квалификационна степен |
Педагогически специалисти |
3 |
Присъствено/онлайн обучение |
2023-24г. |
1 година |
ДИПКУ- Стара Загора |
Да се придобие по-висока
квалификационна степен |
Лични средства |
|
ИЗВЪРШЕНО ОБУЧЕНИЕ