В периода 1 – 3 юли 2026 г. педагогическите специалисти от ЦСОП – Велинград, ЦСОП - гр. Пазарджик и Цсоп Сливен проведоха поредица от съвместни квалификационни дейности, насочени към повишаване на професионалните компетентности, споделянето на добри практики и укрепването на партньорството между трите центъра.
На 1 и 2 юли се проведе външна квалификация и тиймбилдинг на тема „Педагогически игрови технологии (приказкотерапия и арттерапия). Позитивна работа в екип. Изграждане и обогатяване на добрите отношения, повишаване на личностната мотивация и емпатията на колектива.“ Чрез практически дейности, творчески предизвикателства и екипни задачи участниците развиха умения за ефективна комуникация, сътрудничество и взаимна подкрепа. На 3 юли трите екипа продължиха своята съвместна работа с вътрешна междуинституционална квалификация на тема „Иновативни практики в STEM среда за деца и ученици със специални образователни потребности по природни науки, математика и информатика“. Всеки от трите центъра представи успешни практики, иновативни подходи и авторски идеи, които доказват, че когато професионалистите обменят знания и опит, качеството на образователната подкрепа непрекъснато се повишава.
ЦСОП – Велинград бе посетен от екипа на РУО – Пазарджик, като по време на визитата беше изразена висока професионална ангажираност, експертна подкрепа и последователно разбиране към работата с ученици със специални образователни потребности. Посещението утвърди доброто институционално партньорство и допринесе за развитието на устойчиви образователни практики, насочени към приобщаваща и подкрепяща среда.
В периода 08-10.07. в гр.Банско се проведе годишното съвещание-междуинституционална среща за директорите от област Пазарджик, организирана от РУО – Пазарджик и Център за творческо обучение. В събитието, преминало под наслов „Иновациите, които преобразяват образованието на нашите деца“, взеха участие над 170 директори и заместник-директори от региона.
Директорът на ЦСОП-Велинград, госпожа Елена Канлиева сподели добра практика, свързана с използването на иновативните образователни системи в СТЕМ среда.
В навечерието на 24 май 2026 – празника на българската просвета, култура и духовност- Община Велинград отличи изявени учители, директори и културни дейци. С почетното звание „Заслужил учител“ беше удостоена госпожа Тамара Маргова – заместник-директор по учебната дейност – човек, който не просто обучава, а вдъхва увереност, подкрепя с търпение и оставя светла следа в сърцата на децата и педагогическите специалисти. Директорът на ЦСОП – Велинград Елена Канлиева получи номинация за „Директор на годината“ – признание за нейния устрем, отдаденост и неуморна вяра, че зад всяко дете със специални образователни потребности стои свят от възможности, който заслужава да бъде открит и подкрепен.
На 28.11.2025 г. се проведе работна среща на педагогическите специалисти и непедагогическия персонал от ЦСОП – Велинград и ЦСОП – Пловдив на тема: „Сътрудничество и иновативни педагогически практики за ученици със СОП“, в х. "Камелия", Пампорово. Бяха представени проектите по програма „Еразъм+“, по които работят двата центъра. ЦСОП – Велинград представиха: реализираните дейности по удължения Проект № 2024-1-BG01-KA121-VET-000196992 по програма „Еразъм+“, включително посещенията в социални кооперации и обучителни центрове в Италия; -Проект BG01-KA121-SCH-000311067, Job Shadowing „Училищно образование в Любляна, Словения. Специалистите от ЦСОП – гр. Пловдив представиха дейностите и мобилностите по проектите, по които те работят по Програма "Еразъм+": • Проект по Акредитация № 2024-1-BG01-KA121-VET-000199919 (Сектор „Професионално образование и обучение“). • Проект: „Обърната класна стая за развиване на мисловни умения на ученици със СОП“ (№ 2024-1-BG01-KA122-SCH-000236636). • Проект по Акредитация № 2025-1-BG01-KA121-VET-000322326. А техните колеги от ЦСОП - гр. Велинград споделиха своите наблюдения и работа по проекти: • Проект: BG01-KA121-SCH000311067, Job Shadowing, „Училищно образование“ • Проект: №2024-1-BG01- KA121-VET-000196992 Срещата завърши с дискусия и обмен на идеи за бъдещи съвместни инициативи и партньорства между двата центъра, насочени към подобряване качеството на обучението и подкрепата за учениците със специални образователни потребности.
Във връзка с писмо от МОН №9108-1/25.02.2025 г относно: Първа долекарска помощ на деца и ученици в ЦСОП и обучение на педагогически специалисти в ЦСОП за оказване на първа долекарска помощ. В този контекст, на 7 април 2025 г., медицинската сестра проведе вътрешно-институционално обучение за педагогическите специалисти в ЦСОП – Велинград. Целта беше да се повиши тяхната готовност за оказване на първа долекарска помощ на децата в центъра. По време на обучението специалистите бяха запознати с основни техники и процедури за реакция при различни спешни ситуации, включително наранявания, изгаряния, припадъци и други.
Двама специалисти от ЦСОП - Велинград участваха в тридневно обучение в Пловдив - „РАБОТИЛНИЦА ЗА РОДИТЕЛИ – ДА ПОРАСНЕМ ЗАЕДНО“, организирано от УНИЦЕФ. След завръщането си, те представиха пред родители наученото. Срещата даде възможност за първоначален диалог и запознаване на родителите с основните цели на програмата, която ще продължи с практически сесии и споделяне на добри практики.
В периода от 29 юни – 1 юли 2026 г. в гр. Пловдив директорът г-жа Канлиева и двама педагогически специалисти Emilia Dremalova Darina Pechalova от ЦСОП – Велинград взеха участие в националното обучение „Различните деца – учим заедно“, организирано от Център за развитие на човешките ресурси (ЦРЧР) по програма „Еразъм+“. Представена беше презентация на тема: „Всеки ученик има място – резултати и вдъхновение от Еразъм+“, в която споделихме добри практики, успешни инициативи и реални резултати от участието на ЦСОП в международни проекти по програма "Еразъм+“. Представеният опит показа как международното сътрудничество, обменът на добри практики и иновативните подходи допринасят за по-качествено приобщаващо образование и за професионалното развитие на педагогическите специалисти.
В периода 25 – 27 юни 2025 г., представители на ЦСОП- Велинград взеха участие в традиционното национално обучение „Различните деца“, организирано от Център за развитие на човешките ресурси (ЦРЧР) в град Монтана.. Програмата беше наситена с интерактивни ателиета, практически обучения и ценни презентации. Педагогически специалисти от ЦСОП представиха иновативни методи за работа с деца и ученици със СОП, разработени и усъвършенствани в рамките на реализирани Еразъм+ проекти.
Честита награда на нашите вдъхновяващи учители! С гордост споделяме, че нашите изключителни преподаватели — г-жа М. Кюлюмова, г-жа Жана Василева и г-жа Десислава Юрукова от ЦСОП – Велинград, бяха удостоени с отличия по повод 24 май – Ден на светите братя Кирил и Методий, на българската просвета и култура и на славянската писменост.
На 12 юни 2025 г. екипът на ЦСОП – Велинград проведе работна среща в конферентната зала на хотел „Елбрус“. Събитието беше насочено към специалисти, работещи с деца със СОП, родители и всички заинтересовани лица, ангажирани с изграждането на подкрепяща, достъпна и иновативна образователна среда.
„Съвременно СТЕМ пространство за учене и иновации отвори врати за децата в ЦСОП – Велинград“.
Началникът на Регионално управление на образованието – Пазарджик г-жа Дора Дулчева-Величкова, заедно с г-жа Стела Иванова – експерт към Министерство на образованието и науката, и г-жа Мариана Зинкова – началник отдел „ХСД“ при Община Велинград, тържествено откриха и дадоха начало на дейността на новия STEM център в Центъра за специална образователна подкрепа – Велинград.
Новото образователно пространство, изградено по проект № BG-RRP-1.015-1667-C02 по процедура BG-RRP-1.015 „Училищна STEM среда“, включва модерно оборудвани кабинети по природни науки, изследвания и иновации, технологии и креативни индустрии, както и специализирани пространства за терапевтична подкрепа на децата и учениците със специални образователни потребности.
STEM центърът„Заедно можем повече“ създава модерна и достъпна образователна среда, която подпомага развитието на практически умения, изследователско мислене и пълноценното приобщаване на учениците.